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Cataluña confina a 200.000 personas por coronavirus

Las autoridades catalanas ordenaron el sábado el confinamiento de unos 200.000 habitantes en Lérida (nordeste de España), debido a la multitud de brotes del nuevo coronavirus que registra esta región.

"Hemos decidido confinar la zona del Segrià (alrededor de la ciudad de Lérida), sobre la base de datos que confirman un crecimiento muy importante del número de contagios de covid-19", declaró a la prensa el presidente de la región, el independentista Quim Torra.

Torra aseguró que el confinamiento empezaba a las 12H00 (10H00 GMT), y restringe las entradas y salidas de la zona.

La ministra regional de Salud, Alba Vergés, precisó que se prohibía las reuniones de más de diez personas, y que se suspendían las visitas a las residencias de ancianos.

Dos semanas después de poner fin a un confinamiento generalizado que impedía a los españoles abandonar su provincia, este reconfinamiento de 200.000 habitantes coincide con la reapertura de las fronteras este sábado a los ciudadanos de 12 nuevos países.

España ya había admitido a los ciudadanos de la UE y del espacio Schengen, además de los británicos, el 21 de junio.

España es uno de los países más afectados por la pandemia con al menos 28.385 muertos.

Pero las autoridades estiman haber controlado los contagios tras un severo confinamiento de más de tres meses.

El número de casos confirmados es de 250.545 en este país de 47 millones de habitantes, según el último balance el viernes del ministerio de Salud.

lbx/pmr/af-me/es

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En total se prevé que desertarán un millón 431,567 alumnos divididos en 800,000 estudiantes de secundaria en transición al nivel medio superior; 593,000 universitarios y 38,567 de posgrado. (Foto: Cuartoscuro)México lleva más de dos meses de reapertura. En su búsqueda por retomar las actividades cotidianas se enfrenta a los estragos de la pandemia en la educación, pues el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) estimó que 1.4 millones de estudiantes desertarán sus estudios en el siguiente ciclo escolar. Las escuelas mexicanas permanecieron cerradas y las actividades escolares intentaron salvarse con clases en línea; pero, a pesar de ello, se prevé una reducción del 15.55%. La dependencia señaló que este es el “mismo porcentaje que se proyecta en la matrícula de jóvenes registrados en educación media-superior y posgrado”.En total se prevé que desertarán un millón 431,567 alumnos divididos en 800,000 estudiantes de secundaria en transición al nivel medio superior; 593,000 universitarios y 38,567 de posgrado. De acuerdo con El Universal, no se considera el nivel básico (primaria) porque generalmente es el que menos deserción escolar presenta. Sin embargo, el PNUD destacó que “no existen datos del comportamiento de la matrícula para el siguiente ciclo escolar a raíz del coronavirus”, pero el ejercicio que realizado tuvo a consideración las estimaciones hechas por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Las cifras fueron reveladas en el estudio del PNUD “Desarrollo humano y Covid-19 en México. Desafíos para una recuperación sostenible”. Por otro lado, los avances obtenidos en temas de escolaridad durante los últimos seis años podrían perderse a consecuencia del coronavirus.Los niveles que corre más riesgo son los estudiantes que pasan de primaria a secundaria y los de educación media superior. (Foto: Cuartoscuro)Por otra parte, señaló que este comportamiento contribuirá a un incremento en las brechas de pobreza y retroceso podría ser igual al que existía en el 2015. Sobre todo la organización hizo hincapié en que el retroceso afectaría a las estudiantes universitarias, niñas y adolescentes mexicanas, quienes generalmente son obligadas a realizar las tareas del hogar. Los largos periodos de cierre de las escuelas conllevan al posible abandono escolar de las y los estudiantes en condición socioeconómica más frágilEl medio mexicano entrevistó a la jefa de Educación del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) en México, Astrid Hollander, un organismo que advirtió la necesidad de apoyar económicamente a las familias para evitar la deserción escolar. La integrante de la Unicef destacó que los niveles que corre más riesgo son los estudiantes que pasan de primaria a secundaria y los de educación media superior. Sobre todo, recalcó que no todos los estudiantes accedieron al programa “Aprende en Casa”, implementado por la SEP, puesto que no cuentan con computadora, internet o señal de televisión. Un aspecto señalado como deficiente, pues la educación a distancia “no pudo remplazar la experiencia educativa en el aula”. Las cifras fueron reveladas en el estudio del PNUD “Desarrollo humano y Covid-19 en México. Desafíos para una recuperación sostenible”. (Foto: Cuartoscuro)Además de estos factores, El Universal indicó que la crisis económica producto de la pandemia afectará también los estudios de los y las jóvenes mexicanos, pues la falta de recursos es una de las principales razones por las que los estudiantes dejan la escuela. Hollander explicó al medio:Los factores pueden ser diversos, pero las razones principales son económicas: el costo directo de la educación que no puede sostenerse y el de oportunidad, que en lugar de enviarlos a la escuela, los chicos y chicas salen al mercado laboral o empleos informalesLa SEP dio a conocer que ciclo escolar arrancará el próximo 24 de agosto, pero es probable que una buena cantidad de estudiantes no vuelva con sus compañeros al salón de clases. MÁS SOBRE ESTE TEMA:La SEP está lista para migración de alumnos de escuelas privadas a públicasSEP: el regreso a clases será el 24 de agosto a distancia en conjunto con televisoras“Somos pioneros en este sistema”: López Obrador sobre el convenio con Emilio Azcárraga y Salinas Pliego para el regreso a clases

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